L'enfant et l'activité physique - De la théorie à la pratique

À l’heure où un grand nombre d’enfants a un faible niveau d’activité physique
et donc une faible dépense énergétique qui engendre des problèmes de santé
(obésité, diabète de type 1, etc.), les professionnels de la santé doivent
agir pour mener les enfants vers une vie plus active. L’exercice est un levier
majeur pour opérer ce changement mais il est nécessaire d’en maîtriser les
aspects scientifiques, techniques et pratiques pour mettre en place une
activité physique adaptée aux caractéristiques de l’enfant.
Par ailleurs, on constate que certains jeunes sportifs, souvent prépubères,
doivent consacrer un nombre d’heures inquiétant à l’entraînement, ce qui peut
les conduire à un état de surentraînement et à des blessures. La programmation
et les conditions de l’entraînement, les apports nutritionnels, etc., doivent
donc être finement ajustés sur la base de connaissances fondamentales et
appliquées spécifiques à l’enfant, afin de concilier entraînement sportif,
compétition et respect de la santé de l’enfant.
Rédigé par trente-neuf spécialistes de l’enfant, du sport et de la santé, cet
ouvrage propose à tous ceux qui interviennent auprès d’enfants ou
d’adolescents de développer les connaissances scientifiques, techniques et
pratiques leur permettant une meilleure prise en charge des enfants sains,
sportifs ou malades, dans tous les domaines de l’activité physique et
sportive.
Un ouvrage destiné aux :
– professeurs d’éducation physique et sportive (EPS)
– professeurs d’activités physiques adaptées et santé (APAS)
– professeurs de sport
– médecins et pédiatres
– éducateurs sportifs
– kinésithérapeutes
– étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives
(STAPS)